Call Number (LC) | Title | Results |
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LB1025.3 .Z44 2000 | On being a teacher : [the human dimension] / | 1 |
LB1025.3 .Z44 2005eb | On being a teacher : the human dimension / | 1 |
LB1025.3 .Z45 1996 | Reflective teaching : an introduction / | 1 |
LB1025.3 .Z45 2014 | Reflective teaching : an introduction / | 1 |
LB1025.3 .Z45 2014eb | Reflective teaching : an introduction / | 1 |
LB1025.3 .Z46 1993 | Best practice : new standards for teaching and learning in America's schools / | 1 |
LB1025.3 .Z46 1998 | Best practice : new standards for teaching and learning in America's schools / | 2 |
LB1025.3 .Z86 2012 | The Teacher's Reflective Practice Handbook : Becoming an Extended Professional Through Capturing Evidence-informed Practice. | 1 |
LB1025.3 .Z86 2012eb | The teacher's reflective practice handbook : becoming an extended professional through capturing evidence-informed practice / | 1 |
LB1025.3 ebook |
Ética y calidad en la educación virtual Comprender y transformar la enseñanza / Cómo usar el cerebro en las aulas : para mejorar la calidad y acelerar el aprendizaje / Generación Z, la generación con derechos : cómo educar para llegar a sus mentes y a sus corazones / Educación imaginativa : herramientas cognitivas para el aula / Práctica y experiencia : claves del saber pedagógico docente / Historia de maestros para maestros : pedagogía narrativa expresada en relatos de vida / Con-Textos : fundamentos conceptuales para la labor docente. Lecturas in-apropiadas desde la historia, la educación y la cultura / ¿Existe la pedagogía? : hacia la construcción del saber pedagógico / Maestras y maestros... excelentes en primaria : sugerencias y estrategias para mejorar el trabajo cotidiano en las clases / Escuela, docencia y educación : nuevos tiempos, nuevas actitudes / El quehacer docente / El saber práctico : phrónesis. Hermenéutica del quehacer del profesor / Enseñar didáctica : recorridos para un paradigma propositivo / Enseñar, un viaje en cómic / En busca del sentido de la educación / Calidad de la educación : aportes de la investigación y la práctica / Calidad de la educación : debates, investigaciones y prácticas / Docentes competentes : por una educación de calidad / Aprender a enseñar en la práctica : procesos de innovación y prácticas de formación en la educación secundaria / Pedagogía y narración escolar : el declive de los conceptos / La educación, el vacío y la frivolidad : la pesadumbre del presente / El diagnóstico pedagógico didáctico / S.O.S. : me recibí de docente ¿ahora, qué hago? : tips para lograr un salón de clase integrado y participativo / Tres principios de la acción educativa / Educar con amor y firmeza. Análisis de la práctica profesional : un lugar para pensar / Pensar, dialogar y reflexionar juntos desde la filosofía : desafíos pendientes en la escuela / Epistemología y pedagogía : paradigmas de la pedagogía en la educación / Iniciarse en la docencia : relatos de once experiencias / Didáctica general : una aproximación a su estudio / Situaciones de modelaci��n educativa / Formación integral y competencias : pensamiento complejo, currículo, didáctica y evaluación / |
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LB1025.5 .N456 no. 97eb | Building faculty learning communities | 1 |
LB1026 |
When role-play comes alive : a theory and practice / TEACHING REVOLUTION. |
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LB1026 .A3 1934a | The initiation of an activity program into a public school / | 1 |
LB1026 .A5 1939 | Creative expression : the development of children in art, music, literature and dramatics / | 1 |
LB1026 .B33 1972 | A behavioral approach to teaching / | 1 |
LB1026 .B35 2016 | Improving teaching effectiveness : access to effective teaching : the Intensive Partnerships for Effective Teaching through 2013-2014 / | 1 |
LB1026 .B67 1995 | A study of the two experimental schools of C.N. Starcke and John Dewey / | 1 |
LB1026 .C4 | Teaching styles and learning / | 1 |
LB1026 .C737 1998 | Complexity in the classroom / | 1 |
LB1026 .D35 | Experiments in teaching effectiveness : applied to introductory sociology / | 1 |