Call Number (LC) Title Results
LB1028.5 .W3946 2007eb Virtual learning environments : using, choosing and developing your VLE / 1
LB1028.5 .W398 2009 Using wikis for online collaboration : the power of the read-write Web / 1
LB1028.5 .W525 1984 Microcomputers in elementary education : perspectives on implementation / 2
LB1028.5 W527 1985 Success with educational software / 1
LB1028.5 .W535 1987 Computer simulations : a source book to learning in an electronic environment / 1
LB1028.5 .W54 1986 Administrative policies for increasing the use of microcomputers in instruction / 1
LB1028.5 .W55 2021 Webinar intervention research to reduce stigma using a pre-post research design / 1
LB1028.5 .W56 An experimental study on the teaching of clarinet fingerings with teaching machines 1
LB1028.5 .W627 2011eb Psychology for the classroom : E-learning / 1
LB1028.5 .W75 2007eb The primary ICT and E-learning co-ordinator's manual. 1
LB1028.5 .W762 2008 The primary ICT and e-learning co-ordinator's manual 1
LB1028.5 .W762 2008eb Primary ICT and e-learning co-ordinator's manual. 1
LB1028.5 ǂb .W3943 2002eb Delivering Learning on the Net : The Why, What and How of Online Education. 1
LB1028.5 ǂb .W3943 2002eb Delivering Learning on the Net : The Why, What and How of Online Education. 1
LB1028.5 ‡b . W763 2008eb The complete primary ICT and e-learning co-ordinator's manual. ‡n Book 2. ‡p A guide for experienced leaders and managers / ‡c James Wright 1
LB1028.5 ebook La semipresencialidad como respuesta a los nuevos retos de la universidad : la visión de las universidades de la Xarxa Vives /
Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC : experiencias en 2015 /
Educación, innovación tecnológica y auto-aprendizaje /
Competencias y estándares TIC desde la dimensión pedagógica : una perspectiva desde los niveles de apropiación de las TIC en la práctica educativa docente /
Modalidades de aprendizaje telemático y resultados interuniversitarios extrapolables al nuevo EEES : Proyecto Matrix /
Hacia el fomento de las TIC en el sector educativo en Colombia
Fatores associados ao nível de uso das TIC como ferramentas de ensino aprendizagem nas escolas públicas do Brasil e da Colômbia
Elearning y Blended learning con Moodle para la educación superior y la vinculación con la sociedad /
E-teaching : teoría de la función docente en entornos educativos virtuales /
Empresa y formación : uso de las nuevas tecnologías /
Las TIC en el aula : narrativas de práctica docente y gestión directiva /
Estrategias didácticas apoyadas por tecnologías web /
Prácticas de e-learning /
Ambientes electrónicos de aprendizaje en la Universidad Autónoma de Occidente /
Factores asociados al uso de las TIC como herramienta de enseñanza y aprendizaje en Colombia y Brasil /
Informática educativa : origen, naturaleza y perspectivas de su investigación /
Experiencias docentes y TIC /
Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC. Experiencias en 2017.
Buenas prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC. Experiencias en 2019
Diseño y elaboración de programaciones didácticas en la ESO /
Guía para la realización de programaciones didácticas en bachillerato /
Inclusión, discapacidad y educación : enfoque práctico desde las tecnologías emergentes /
G Suite for Education : administración y configuración en centros educativos /
La enseñanza virtual : socialización de experiencias en la formación en diseño /
Los territorios de la educación mediática : experiencias en contextos educativos /
Educación y nuevas tecnologías : interacción y mediaciones para reaprender /
El impacto de las TIC en la educación : más allá de las promesas /
Matices de la magistralidad en la docencia universitaria virtual : experiencias pedagógicas durante la pandemia
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LB1028.55 Making Multimedia in the Classroom : a Teachers' Guide. 1
LB1028.55 .B69 1997 Design for multimedia learning / 1
LB1028.55 .C65 1997eb Teaching and learning with multimedia
Teaching and learning with multimedia /
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LB1028.55 .E42 2001 Interactive multimedia learning : shared reusable visualization-based modules / 1