Teaching composition as a social process / Bruce McComiskey.

Bruce McComiskey is a strong advocate of social approaches to teaching writing. However, he opposes composition teaching that relies on cultural theory for content, because it too often prejudges the ethical character of institutions and reverts unnecessarily to product-centered practices in the cla...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Online Access: Full Text (via Project MUSE)
Full Text (via Project MUSE)
Main Author: McComiskey, Bruce, 1963-
Format: eBook
Language:English
Published: Logan, Utah : Utah State University Press, ©2000.
©2000.
Subjects:

MARC

LEADER 00000cam a2200000Ma 4500
001 b10027401
003 CoU
005 20230512054124.0
006 m o d
007 cr |||||||||||
008 001009s2000 utu ob 001 0 eng d
019 |a 191036418  |a 533057876  |a 646825712  |a 647093577  |a 729255066  |a 754330547  |a 816863213  |a 823853865  |a 823924290  |a 930709372  |a 932313468  |a 960201885  |a 960883358  |a 961577416  |a 962692922  |a 966077932  |a 970797047  |a 975600197  |a 984669573  |a 988512662  |a 989325272  |a 992068273  |a 1004386125  |a 1004492825  |a 1004797545  |a 1005038488  |a 1005790442  |a 1007379755  |a 1008904678  |a 1013738274  |a 1017937665  |a 1021225658  |a 1055772011  |a 1057432688  |a 1057442278  |a 1060927484  |a 1061055778  |a 1066543770  |a 1074306860  |a 1074345656  |a 1081276359  |a 1083604097  |a 1084941717  |a 1086972126  |a 1088972867  |a 1088983374  |a 1091781249  |a 1100514011  |a 1111284534  |a 1112902221  |a 1115078832  |a 1119004908  |a 1119025577  |a 1119128805  |a 1120877520  |a 1123227073  |a 1125815539  |a 1126084320  |a 1127929532  |a 1135424548  |a 1136379199  |a 1257358125  |a 1263814061  |a 1275417260  |a 1276770377 
020 |a 9780874213522  |q (electronic bk.) 
020 |a 0874213525  |q (electronic bk.) 
020 |a 0585269254  |q (electronic bk.) 
020 |a 9780585269252  |q (electronic bk.) 
020 |a 9786613266811 
020 |a 6613266817 
020 |z 0874212839 
020 |z 1283266814 
020 |z 9781283266819 
020 |z 9780874212839 
020 |z 9780585269254 
035 |a (OCoLC)pmo45732533 
035 |a (OCoLC)45732533  |z (OCoLC)191036418  |z (OCoLC)533057876  |z (OCoLC)646825712  |z (OCoLC)647093577  |z (OCoLC)729255066  |z (OCoLC)754330547  |z (OCoLC)816863213  |z (OCoLC)823853865  |z (OCoLC)823924290  |z (OCoLC)930709372  |z (OCoLC)932313468  |z (OCoLC)960201885  |z (OCoLC)960883358  |z (OCoLC)961577416  |z (OCoLC)962692922  |z (OCoLC)966077932  |z (OCoLC)970797047  |z (OCoLC)975600197  |z (OCoLC)984669573  |z (OCoLC)988512662  |z (OCoLC)989325272  |z (OCoLC)992068273  |z (OCoLC)1004386125  |z (OCoLC)1004492825  |z (OCoLC)1004797545  |z (OCoLC)1005038488  |z (OCoLC)1005790442  |z (OCoLC)1007379755  |z (OCoLC)1008904678  |z (OCoLC)1013738274  |z (OCoLC)1017937665  |z (OCoLC)1021225658  |z (OCoLC)1055772011  |z (OCoLC)1057432688  |z (OCoLC)1057442278  |z (OCoLC)1060927484  |z (OCoLC)1061055778  |z (OCoLC)1066543770  |z (OCoLC)1074306860  |z (OCoLC)1074345656  |z (OCoLC)1081276359  |z (OCoLC)1083604097  |z (OCoLC)1084941717  |z (OCoLC)1086972126  |z (OCoLC)1088972867  |z (OCoLC)1088983374  |z (OCoLC)1091781249  |z (OCoLC)1100514011  |z (OCoLC)1111284534  |z (OCoLC)1112902221  |z (OCoLC)1115078832  |z (OCoLC)1119004908  |z (OCoLC)1119025577  |z (OCoLC)1119128805  |z (OCoLC)1120877520  |z (OCoLC)1123227073  |z (OCoLC)1125815539  |z (OCoLC)1126084320  |z (OCoLC)1127929532  |z (OCoLC)1135424548  |z (OCoLC)1136379199  |z (OCoLC)1257358125  |z (OCoLC)1263814061  |z (OCoLC)1275417260  |z (OCoLC)1276770377 
037 |a pmo9322 
040 |a N$T  |b eng  |e pn  |c N$T  |d OCL  |d OCLCQ  |d OCLCG  |d OCLCQ  |d N$T  |d OCLCQ  |d TUU  |d OCLCQ  |d TNF  |d OCLCQ  |d E7B  |d YDXCP  |d NRU  |d EBLCP  |d OCLCO  |d IDEBK  |d OCLCQ  |d ZCU  |d OCLCF  |d P@U  |d JSTOR  |d OCLCE  |d JSTOR  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d LOA  |d OCLCO  |d D6H  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d MWM  |d COCUF  |d AGLDB  |d OCLCQ  |d CPO  |d MOR  |d PIFAG  |d OCLCQ  |d MERUC  |d SOI  |d OCLCQ  |d COO  |d SAV  |d ICG  |d VT2  |d QT7  |d IOG  |d LND  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d U3W  |d OCLCO  |d LUE  |d VTS  |d CEF  |d VLB  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d STF  |d WRM  |d INT  |d TOF  |d CNCEN  |d AU@  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d UWW  |d OCLCO  |d ERL  |d WYU  |d G3B  |d OCLCQ  |d A6Q  |d TXR  |d DKC  |d CNNOR  |d OCLCQ  |d CNTRU  |d OCLCO  |d JZ6  |d OIP  |d UPM  |d OTZ  |d LIP  |d VDB  |d OCLCQ  |d CHBRC  |d BRF  |d SFB  |d AJS  |d OCLCO  |d UKMGB  |d BTN  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCQ  |d OCLCO  |d OCLCQ 
042 |a dlr 
049 |a GWRE 
050 4 |a PE1404  |b .M387 2000eb 
100 1 |a McComiskey, Bruce,  |d 1963- 
245 1 0 |a Teaching composition as a social process /  |c Bruce McComiskey. 
260 |a Logan, Utah :  |b Utah State University Press,  |c ©2000. 
264 4 |c ©2000. 
300 |a 1 online resource (147 pages) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent. 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia. 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier. 
347 |a data file. 
504 |a Includes bibliographical references (pages 139-144) and index. 
505 0 |a Acknowledgments -- Introduction -- Three levels of composing -- Social-process rhetorical inquiry -- The post-process movement in composition studies -- Composing postmodern subjectivities in the aporia between identity and difference -- Critical discourse analysis in the composition class -- Writing in context -- Works cited -- Index -- About the author. 
506 0 |f Unrestricted online access  |2 star. 
520 |a Bruce McComiskey is a strong advocate of social approaches to teaching writing. However, he opposes composition teaching that relies on cultural theory for content, because it too often prejudges the ethical character of institutions and reverts unnecessarily to product-centered practices in the classroom. 
546 |a English. 
588 0 |a Print version record. 
650 0 |a English language  |x Rhetoric  |x Study and teaching  |x Social aspects. 
650 0 |a Report writing  |x Study and teaching  |x Social aspects. 
650 7 |a English language  |x Rhetoric  |x Study and teaching  |x Social aspects.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00911610. 
650 7 |a Report writing  |x Study and teaching  |x Social aspects.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01094858. 
776 0 8 |i Print version:  |a McComiskey, Bruce, 1963-  |t Teaching composition as a social process.  |d Logan, Utah : Utah State University Press, ©2000  |z 0874212839  |w (DLC) 99006774  |w (OCoLC)41966976. 
856 4 0 |u https://muse.jhu.edu/book/9322  |z Full Text (via Project MUSE) 
856 4 0 |u https://muse.jhu.edu/book/9322/  |z Full Text (via Project MUSE) 
907 |a .b100274018  |b 05-30-23  |c 03-06-18 
998 |a web  |b  - -   |c f  |d b   |e -  |f eng  |g utu  |h 0  |i 1 
915 |a M 
956 |a Project Muse Open 
956 |b Project Muse Open Access eBooks 
956 |b Project Muse Open Access Books 
956 |b Project Muse Open Access Books 
956 |b Project Muse Open Access eBooks 
956 |a Project Muse Open 
956 |b Project Muse Open Access eBooks 2 
956 |b Project Muse Open Access eBooks 2 
999 f f |i 1e8fe720-5c64-53cd-a16e-0da7d8085474  |s 492d3efc-cc75-5a5c-9bdf-a4972926cc3f 
952 f f |p Can circulate  |a University of Colorado Boulder  |b Online  |c Online  |d Online  |e PE1404 .M387 2000eb  |h Library of Congress classification  |i web  |n 1