|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000Mi 4500 |
| 001 |
b11517409 |
| 003 |
CoU |
| 005 |
20201225094209.7 |
| 006 |
m o d |
| 007 |
cr ||||||||||| |
| 008 |
180203s2015 gw o 000 0 ger d |
| 019 |
|
|
|a 1022077226
|
| 020 |
|
|
|a 9783832594220
|
| 020 |
|
|
|a 3832594221
|
| 020 |
|
|
|a 3832541896
|
| 020 |
|
|
|a 9783832541897
|
| 024 |
3 |
|
|a 9783832541897
|
| 035 |
|
|
|a (OCoLC)ebqac1021805912
|
| 035 |
|
|
|a (OCoLC)1021805912
|z (OCoLC)1022077226
|
| 037 |
|
|
|a ebqac5247134
|
| 040 |
|
|
|a EBLCP
|b eng
|e pn
|c EBLCP
|d YDX
|d DEBBG
|d OCLCQ
|
| 049 |
|
|
|a GWRE
|
| 050 |
|
4 |
|a HC79.E5
|b G489 2015
|
| 100 |
1 |
|
|a Getzin, Sofia.
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Nachhaltigkeitsbewusstsein Bei Jugendlichen in Internationalen Perspektiven :
|b Eine Rekonstruktive Typenbildung in Indien und Ghana.
|
| 260 |
|
|
|a Berlin :
|b Logos Verlag Berlin,
|c 2015.
|
| 300 |
|
|
|a 1 online resource (125 pages)
|
| 336 |
|
|
|a text
|b txt
|2 rdacontent.
|
| 337 |
|
|
|a computer
|b c
|2 rdamedia.
|
| 338 |
|
|
|a online resource
|b cr
|2 rdacarrier.
|
| 490 |
1 |
|
|a Berliner Arbeiten Zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft Ser. ;
|v v. 74.
|
| 505 |
0 |
|
|a Intro; 1 Einleitung; 2 Forschungsstand: Gegenstandsbezogene Theorien; 2.1 Deutscher Forschungsdiskurs; 2.2 Internationale Ergebnisse: Globale Verlgeichsstudien; 2.3 Diskurs zu Umwelt- und Nachhaltigkeitswerten; 2.4 Forschungsdesiderata; 3 Methodische Anlage; 3.1 Erhebungsmethode; 3.2 Auswertungsmethode; 3.2.1 Sinngenetische Typenbildung; 3.2.2 Arbeitsschritte der Dokumentarischen Methode; 3.3 Metatheoretischer Rahmen der Studie; 4 Forschungsdesign; 4.1 Ã#x9C;bersicht Ãơber die Erhebung; 4.2 Ã#x9C;bersicht Ãơber die Auswertung; 4.3 BegrÃơndung der Fallauswahl/ Design und Sampling.
|
| 505 |
8 |
|
|a 4.4 Reflexion der Erhebung4.4.1 DurchfÃơhrung der Diskusssionen; 4.5 Realisiertes Sampling; 5 Ergebnisse der Analyse; 5.1 BegrÃơndung der Passagenwahl; 5.2 Dokumentarische Interpretation â#x80;#x93; Gruppe Meer; 5.2.1 Umgang mit Verantwortlichkeit; 5.2.2 The nuclear waste; 5.2.3 Why should I?; 5.3 Typenbildung; 5.3.1 Typ 1: Die OhnmÃÞchtigen bzw. â#x80;#x9E;HandlungsunfÃÞhigenâ#x80;#x9C;; 5.3.2 Typ 2: Die AufklÃÞrer*innen; 5.3.3 Kontrastgruppe Bach: Die Indifferenten; 5.4 Zusammenfassung der Ergebnisse; 5.4.1 Tabellarische Zusammenfassung der Ergebnisse; 5.4.2 Zusammenfassung der Ergebnisse der Typenbildung.
|
| 505 |
8 |
|
|a 5.5 Methodologische Reflexion6 Diskussion; 7 Fazit; 8 Anhang; 8.1 Thematische VerlÃÞufe; 8.2 Raumskizzen; 8.3 GesprÃÞchsleitfaden; 8.4 Transkriptionsregeln; 9 Literatur.
|
| 588 |
0 |
|
|a Print version record.
|
| 776 |
0 |
8 |
|i Print version:
|a Getzin, Sofia.
|t Nachhaltigkeitsbewusstsein Bei Jugendlichen in Internationalen Perspektiven : Eine Rekonstruktive Typenbildung in Indien und Ghana.
|d Berlin : Logos Verlag Berlin, ©2015
|z 9783832541897.
|
| 830 |
|
0 |
|a Berliner Arbeiten Zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft Ser.
|
| 856 |
4 |
0 |
|u https://ebookcentral.proquest.com/lib/ucb/detail.action?docID=5247134
|z Full Text (via ProQuest)
|
| 907 |
|
|
|a .b115174096
|b 01-06-21
|c 01-06-21
|
| 998 |
|
|
|a web
|b - -
|c f
|d b
|e z
|f ger
|g gw
|h 0
|i 1
|
| 915 |
|
|
|a M
|
| 956 |
|
|
|a Ebook Central Academic Complete
|
| 956 |
|
|
|b Ebook Central Academic Complete
|
| 999 |
f |
f |
|i 24074db0-870e-56ae-a145-54bf62903c59
|s d83ee3de-ff17-5223-a88e-7f952e717512
|
| 952 |
f |
f |
|p Can circulate
|a University of Colorado Boulder
|b Online
|c Online
|d Online
|e HC79.E5 G489 2015
|h Library of Congress classification
|i web
|n 1
|
