Revisiting Mathematics Education : China Lectures / by Hans Freudenthal.

Saved in:
Bibliographic Details
Online Access: Full Text (via ProQuest)
Main Author: Freudenthal, Hans
Format: eBook
Language:English
Published: Dordrecht : Springer Netherlands, 2002.
Series:Mathematics education library ; 9.
Subjects:

MARC

LEADER 00000cam a2200000Mi 4500
001 b9699391
003 CoU
005 20170929044231.3
006 m o d
007 cr |||||||||||
008 100301s2002 ne o 000 0 eng
019 |a 923696072 
020 |a 9780792312994 
020 |a 0792312996 
020 |a 9780306472022 
020 |a 0306472023 
035 |a (OCoLC)ebqac853268495 
035 |a (OCoLC)853268495  |z (OCoLC)923696072 
037 |a ebqac3035445 
040 |a AU@  |b eng  |e pn  |c AU@  |d OCLCO  |d UA@  |d EBLCP  |d OCLCQ  |d OCLCF  |d OCLCQ  |d ZCU  |d UAB  |d MERUC 
049 |a GWRE 
050 4 |a LC8-6691 
100 1 |a Freudenthal, Hans. 
245 1 0 |a Revisiting Mathematics Education :  |b China Lectures /  |c by Hans Freudenthal. 
260 |a Dordrecht :  |b Springer Netherlands,  |c 2002. 
300 |a 1 online resource (xi, 201 pages) 
336 |a text  |b txt  |2 rdacontent. 
337 |a computer  |b c  |2 rdamedia. 
338 |a online resource  |b cr  |2 rdacarrier. 
490 1 |a Mathematics Education Library ;  |v 9. 
505 0 |a Mathematics Phenomenologically -- Didactical Principles -- The Landscape of Mathematics Education. 
650 0 |a Education. 
650 0 |a Mathematics. 
650 7 |a Education.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst00902499. 
650 7 |a Mathematics.  |2 fast  |0 (OCoLC)fst01012163. 
776 0 8 |i Printed edition  |z 9780792312994. 
830 0 |a Mathematics education library ;  |v 9. 
856 4 0 |u http://ebookcentral.proquest.com/lib/ucb/detail.action?docID=3035445  |z Full Text (via ProQuest) 
907 |a .b96993911  |b 07-02-19  |c 10-03-17 
998 |a web  |b  - -   |c f  |d b   |e z  |f eng  |g ne   |h 0  |i 1 
956 |a Ebook Central Academic Complete 
956 |b Ebook Central Academic Complete 
999 f f |i ead75196-e5cc-53f2-9e76-6593ab7d6ded  |s 34d4a756-30f9-5eea-a88f-60ca3a5ea72d 
952 f f |p Can circulate  |a University of Colorado Boulder  |b Online  |c Online  |d Online  |e LC8-6691  |h Library of Congress classification  |i web  |n 1