La Condena Hermenéutica Ambivalencia Educativa en la Modernidad Líquida.
Para constituirse las sociedades están obligadas a contarse a sí mismas. Sabemos que la acción que surge de esa narración es la vida y la cultura. Desde siempre la inercia de la tarea educativa ha querido jugar el papel aglutinante de la lectura, implícita en todo este entramado vital y su corr...
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| Online Access: |
Full Text (via ProQuest) |
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| Format: | Electronic eBook |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Barcelona :
Editorial UOC,
2011.
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| Series: | Manuales Ser.
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| 520 | |a Para constituirse las sociedades están obligadas a contarse a sí mismas. Sabemos que la acción que surge de esa narración es la vida y la cultura. Desde siempre la inercia de la tarea educativa ha querido jugar el papel aglutinante de la lectura, implícita en todo este entramado vital y su correspondiente proyección histórica. Sin embargo esta experiencia lectora, entendida en el sentido más amplio posible, ha generado desde sí misma la creencia de pertenecer exclusivamente a los ámbitos de la creatividad y de la voluntad humana. Hemos creído que la liberación educativa únicamente obedecía a l. | ||
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