Bildende Widerstände - widerständige Bildung [electronic resource] : Blickwechsel zwischen Pädagogik und Philosophie.

Pädagogische Prozesse setzen ihrer Steuerung, Identifizierung sowie sprachlichen Fixierung einen Widerstand entgegen: Über den Zuwachs an Wissen und Kompetenz hinaus sind sie auf die Selbstbestimmung der Subjekte gerichtet. Diese aber stellt die Pädagogik vor zahlreiche Schwierigkeiten: Wie ist d...

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Bibliographic Details
Online Access: Full Text (via EBSCO)
Other Authors: Thompson, Christiane (Editor, Herausgeber,), Weiß, Gabriele (Editor, Herausgeber,)
Format: Electronic eBook
Language:German
Published: Bielefeld : transcript Verlag, 2008.
Edition:1. Aufl., digitale Originalausgabe.
Series:Pädagogik.
Subjects:
Table of Contents:
  • Frontmatter
  • Inhalt
  • Zur Widerständigkeit des Pädagogischen. Eine Skizze / Thompson, Christiane ; Weiss, Gabriele
  • Souveränität und Subjektivität riskieren. Zu aktuellen (Trans-)Formationen von Bildung und Erziehung / Sattler, Elisabeth
  • Self-Confrontations: ,Socrates', Wittgenstein and the Reference to What Cannot be Known / Thompson, Christiane ; Thompson, James
  • Die Grenze des Verstehens. Überlegungen zum Verhältnis von Ironie und Pädagogik / Krüger, Oliver
  • Multicultural Education. The Problems of Irreconcilable Differences and Change / Ramaekers, Stefan
  • Über-sich-selbst-siegen und Sein-Leben-ordnen. Pädagogische Anmerkungen zu Macht, Anthropologie und Didaktik in den Geistlichen Übungen von Ignatius von Loyola / Brinkmann, Malte
  • Experimentelle Erfahrung - eine Alternative zum epistemologischen Repräsentationsmodell. Implikationen für erziehungswissenschaftliche Forschung und Bildungstheorie / Lehmann-Rommel, Roswitha
  • Ermöglichende und verhindernde Ausdrucksformen von ästhetischen, sprachlichen und wissenschaftlichen Artikulationen / Weiss, Gabriele
  • Im Begriffsgeflecht. Zur Entstehung der Bildungssemantik um 1800 zwischen Selbstorganisation, Leben, Mensch und Markt / Manhart, Sebastian
  • Kants Theorie der Hochbegabung / Sommerfeld-Lethen, Caroline
  • Deleuze/Guattaris "Pädagogik des Begriffs" als bildungsphilosophische Komponente von Erziehungswissenschaft / Sanders, Olaf
  • Autorinnen und Autoren
  • Backmatter.