ES FEHLTE MIR DER ZUSAMMENHANG, UND DARAUF KOMMT DOCH EIGENTLICH ALLES AN. ZUM PROBLEM DER KOHARENZ IN GOETHES WILHELM MEISTERS LEHRJAHRE

Long description: Zum Problem der Kohärenz in Goethes Wilhelm Meisters Lehrjahre.

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Bibliographic Details
Online Access: Full Text (via ProQuest)
Main Author: HAUKE KUHLMAN
Format: eBook
Language:German
Published: [S.l.] : AISTHESIS VERLAG, 2019.
Series:Philologie und Kulturgeschichte.
Subjects:
Table of Contents:
  • Frontcover
  • Titel
  • Impressum
  • Inhaltsverzeichnis
  • A. Hinführende Überlegungen
  • A.1 Zur Fragestellung
  • A.2 Der Roman und seine Kontexte: Zur Romanpoetologie des 18. Jahrhunderts
  • A.2.1 Roman und Anthropologie
  • A.2.2 Der Roman als letzte Kohärenz: Blanckenburg und Wieland
  • A.2.3 »Die Leiden des jungen Werthers«: Aufhebung von Subjekt und Roman
  • A.3 Das Ende des Jahrhunderts: Verlust und Suche nach Zusammenhängen
  • A.3.1 Romane der Spätaufklärung
  • A.3.2 Umbrüche des Jahrhunderts I: Modernisierungsschübe, die Französische Revolution und die auseinanderbrechende Zeit
  • A.3.3 Umbrüche des Jahrhunderts II: Kant, das Subjekt und der Verlust der Dinge
  • A.3.4 Zur Lage des Romans um 1800
  • B. Zeit- und Lebenszusammenhänge
  • B.1 Veränderungen und Diskontinuität
  • B.2 Arbeit an der Zukunft
  • B.2.1 Planänderungen
  • B.2.2 Nahe Ziele
  • B.3 Vergangenheit: Kontinuität, Schuld und Leid
  • B.4 Gegenwart: Bezüge zur Mitwelt
  • B.4.1 Erkennen
  • B.4.2 Soziale Zusammenhänge
  • B.5 Schicksal
  • B.6 Zusammenfassung
  • C. Die »Bekenntnisse einer schönen Seele«
  • C.1 Der Weg der Seele
  • C.1.1 Konvergenz durch Divergenz
  • C.1.2 Fehleinschätzungen
  • C.1.3 Gefahren des Körpers
  • C.1.4 Läuterung
  • C.1.5 Auflösung und Weltbezug
  • C.2 Der Weg des Erzählens
  • C.2.1 Die Geburt des erzählenden Subjekts
  • C.2.2 Schwierigkeiten, von sich zu erzählen
  • C.2.2.1 Spirituelle Erfahrungen
  • C.2.2.2 Erotische Verstrickungen
  • C.2.2.3 Körper und Erzählung
  • C.2.2.3.1 Schlachtungen
  • C.2.2.3.2 Schönheit
  • C.2.2.4 Die Dynamik des Erzählens
  • C.2.2.4.1 Vermeiden, Abmildern und das Darstellen von Umbrüchen
  • C.2.2.4.2 Ordnungsmuster
  • C.2.3 Der dreifache Weg
  • C.3 Zusammenfassung
  • D. Konsequenz und Überkonsequenz
  • D.1 Serlo
  • D.2 Natalie
  • D.3 Zusammenfassung
  • E. Zur Anlage des Erzählens in den »Lehrjahren«
  • E.1 Herausgeberfiktion.
  • E.2 Eingeschränktes Wissen: Die Lieder
  • E.3 Unsicherheiten im Erzählen
  • E.4 Kompositionsmacht und Erzählsouveränität
  • E.4.1 Metalepsen
  • E.4.2 Erzählvorgaben
  • E.5 Die narrative Ermächtigung der Figuren
  • E.6. Zusammenfassung
  • F. Weltvertrauen und Symbolgefüge
  • F.1 Weltvertrauen
  • F.2 Heilung: Der kranke Königssohn
  • F.3 Irritationen
  • F.3.1 Wilhelms Glück
  • F.3.2 Deutungsakte und Vorstellungsarten
  • F.3.3 Viel- und Gegenstimmigkeit (Christus
  • Tankred
  • Seleukos)
  • F.3.4 Saul und David
  • F.4 Zusammenfassung
  • G. Eingrenzung und Überschreitung
  • G.1 Nicht zu weit: Die Emphase des Moments
  • G.2 Zeittotalität im ,ewigen Augenblick'
  • G.2.1 Lothario und die Pächterstochter Margarethe
  • G.2.2 Der Saal der Vergangenheit
  • G.3 Bildliche Fixierung und Erzählprozess
  • G.3.1 Figurentableaus
  • G.3.2 »Über Laokoon« und die Notwendigkeit der Überschreitung
  • G.4 Zusammenfassung
  • H. Schluss
  • Literaturverzeichnis
  • Siglen
  • Weitere Goethe-Ausgaben
  • Quellen
  • Literatur
  • Danksagung
  • Backcover.