Grenzgänge : Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane.
In jüngster Zeit suchen Erziehungswissenschaftler/innen immer häufiger die Auseinandersetzung mit aktuellen literarischen Texten. Dabei zeigt sich, dass die Öffnung des pädagogischen Diskurses für Gegenwartsromane nicht nur dessen Selbstreflexion stimuliert, sondern auch Chancen birgt, neue Ein...
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| Online Access: |
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| Other Authors: | , |
| Format: | Electronic eBook |
| Language: | German |
| Published: |
[Erscheinungsort nicht ermittelbar] :
[Verlag nicht ermittelbar],
2005.
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| Edition: | 1. Aufl. |
| Series: | Pädagogische Lektüren zeitgenössischer Romane ;
1. Theorie Bilden ; Bd. 3. |